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乐清市领航名师班送教白象中学研讨活动侧记

时间:2018-5-11 16:09:59    来源:本站   作者:三创网络   阅读数:

 

为了充分发挥乐清市领航名师班在教育教学上的引领、示范、辐射作用,共享优质教学资源,促进教师队伍建设,201858日下午,白象中学迎来乐清市领航名师班送教研讨活动。

本次送教研讨活动安排了两项内容,公开课展示和专题讲座。屠育凌、邵建丹、吴敏和金雅媚等四位老师为象中师生带来了精彩的公开课展示。赵海霞和张建攀老师分别为英语老师及通用技术老师带来了实用的专题讲座。

下午第一节,屠育凌老师给高一(9)班同学开了一节精彩的政治复习课《中国共产党和中国特色的政党制度》。“今天我要以‘渔’为线,带着你们一起去‘捕鱼’!屠老师的复习课一开局就以生动形象的比喻把学生的心紧紧地吸引住了,课堂上,她用选考猜题的方式,从主观题、客观题、判断题三个角度,将课文的内容进行串联,引导学生如何解读教材,如何提炼答题万金油,如何在质疑的碰撞中解疑释疑。在新课改的大背景下,屠老师很好地在课堂中融入核心素养知识,通过联系叙利亚人民在战乱中的悲苦生活,让同学们深刻地感受到中国共产党领导下的和平幸福生活,使同学们对中国共产党有了更深的政治认同感。

与此同时,高二(9)班同学也正津津有味地享受着公立寄宿学校邵建丹老师带来的英语作文讲评课《读后续写写作课之对话》。邵老师的课条理清晰,思路别致,她从续写中的对话切入,通过习作中对话描写的常见问题,让学生进行对比体会,给出具体的解决方法,让学生从全新的视角来应对读后续写这一新题型新要求。邵老师对于对话例子的选择也特别有针对性,学生能非常清晰地发现自己习作中的问题,比如偏离人设的对话,无用的对话,偏离主题的对话等等。邵老师的整个课堂如行云流水,一气呵成,不管是对学生还是对听课的老师都是一种快乐的享受。

下午第二节,来自公立寄宿学校的吴敏老师为高三(9)班同学带来了语文复习课《小说阅读题的思维导向》。一开始,吴老师从最基本的小说定义、概念引导出小说三要素,明确了小说特点,再联系高考考点解读阅读中存在的问题,引导学生畅所欲言讲出心中的困惑,充分调动了学生的主体意识。第二环节是课堂实战演练,吴老师以小说《等待葛多》为例,紧紧抓住“小说阅读要点”来作导读指点,引导学生分别讨论人物、情节、环境、主题和艺术特色。整堂课的重难点部分是阅读题的解读环节,吴老师为每一道题都设置了“思路引导”,结合参考答案,梳理答案与考点的针对性关系,她特别注重答案中得分点之间思维的引导,注重答题的落实情况。在解读第3题的时候吴老师荡开一笔,将原题探讨“葛多”的人物形象换成探讨“我”的人物形象,请学生对比思考答案的异同,这个问题看似简单,实则跳出了平常的思维方式,引导学生作了另类的思考,更有助于准确答题。课后,白象中学语文组的老师纷纷表示,名师终究是名师,感谢上级部门给了大家一个很好的学习机会。

下午第二节还有一堂是白象中学金雅媚老师在高一(1)班上的通用技术课《方案的构思方法》。课程选用的载体较为新颖,一开始,金老师利用比较新潮的VR头显设备吸引学生注意,提高了学生的学习兴趣。整堂课上,金老师语言风趣幽默,较好地调动了学生的积极性。在师生互动过程中,她较好地引导学生回答问题,合理地利用学生在课堂上的生成性资源,大胆地展开教学。

四节公开展示课之后,还进行了两个专题讲座。乐清市英语教研员赵海霞老师做了《高中英语写作教学漫谈》主题讲座,讲座立足于现有教材,侧重于课堂实践,深入浅出地指导一线英语老师如何妥善利用现有教材,从高一阅读开始就为高考的写作铺路。正所谓留意细微处,静待花开时。老师们收获满满。

另一场讲座是由浙江省教坛新秀,来自乐清市三中张建攀老师带来的《走进通用技术》,张老师结合自己多年来在通用技术教学中的实践经验,分别从“通用技术的发展历程”,“通用技术中的人 、物、事”,“通用技术课程方案略读”等方面,对到会老师进行了深入浅出的辅导,让大家对通用技术课程有了一个更深刻的了解

此次乐清市领航名师班送教研讨活动带来的公开课展示和专题讲座为白象中学提供了很好的学习交流平台,让在座的每一位教师受益匪浅!

下面,让我们一起来看看精彩的活动瞬间吧。

一、课程展示

屠育凌 高一政治《中国共产党和中国特色的政党制度》

 

邵建丹《读后续写写作课之对话》

 

 

金雅媚 高一通用技术《方案的构思方法》

 

 

 

吴敏 高三语文复习课《小说阅读题的思维导向》

 

 

 

二、专题讲座

张建攀 《走进通用技术》

 

 

赵海霞 《高中英语写作教学漫谈》

 

     

 
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