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教学目标精准定位,做好“教-学-评”一致性--记七、八年级科学教研组长和名师工作室活动在外国语学校举行

时间:2018-9-25 10:54:44    来源:本站   作者:乐清教研室   阅读数:

 

 

为了更好地深化初中科学课堂教学目标的精准定位,做好“教--评”一致性的课堂实践研究,提高教师专业素养和教学评价能力,2018920乐清市七、八年级科学教学目标精准定位暨教研组长和初中科学名师工作室活动在乐清外国语学校举行。

本次活动以“教学目标精准定位,做好“教--评”一致性”为主题开展。首先由陈峻教研员做了关于《初中科学教学教研工作问题的几点思考》的讲座。老师围绕教学教研过程几个常见的问题展开,并把这次会议的定位做了全面的阐述,最后给在座的听课老师提出了指导性的建议。

会议第二项是由张佩佩老师执教七上3.2节《地球仪和地图》,老师从生活中的找位置引出经纬网的功能,且让学生去思考怎样布局地球的经纬网。在上课过程中学生的主动性得到很大的体现,课件的多媒体使用也让在场的老师震惊。接着由陈会珍老师执教八上3.1节《植物生命活动的调节》,老师带着很多的含羞草进入课堂,让孩子们兴奋不已。课堂上,师生互动、生生互动,知识得到了精准落实,探究能力也得到很大的提升。

会议第三项是由 章近金老师做了关于《教学目标的精准定位及达成检测   的讲座。老师结合张佩佩老师的课,对怎样把教学目标与对应教学环节的一致性做了经验分享,并对这节课上练习的设计提出了一些自已的建议。接着倪雪斐老师做了关于《基于教学评一致的教学目标精准定位》的讲座。老师围绕三个问题展开:到哪里去?怎么去?有没有到?从问题中提炼出教学目标精准定位的意义。

会议最后由乐清名师项晓宇老师做了总结,并传达温州市会议精神,解读本学期学科教研计划。本次活动圆满结束,上课老师的精彩演绎,学生们的积极参与,讲座老师的用心分享,项晓宇老师的精彩总结,让与会老师收获颇丰。 

                 ( 乐清外国语学校  汪日旺)

 

 

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