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精确目标 精选内容 精用方法-----记乐清市中小学综合实践活动教研会议暨黄灵颖名师工作室活动

时间:2018-12-10 10:18:34    来源:本站   作者:乐清教研室   阅读数:

为推进我市综合实践活动课程的常态实施,探讨学校综合实践活动开展的有效策略,推广综合实践活动教师的典型经验,127,来自全市的各中小学综合实践活动专兼职教师、综合实践活动骨干教师研修班成员及黄灵颖名师工作室成员在淡溪镇第三小学召开乐清市中小学综合实践活动教研会议会议暨黄灵颖名师工作室活动。本次活动的主题是围绕我做值日生开展课堂研讨和说导活动。

                   课堂研讨

会议的第一项议程是课堂研讨。蒲岐二小王芳芳老师带领二(1)班的学生,向大家展示《我做值日生》的活动启动课。老师亲切的语言、自然的教态,循循善诱,精巧的教学设计,不仅让学生们明确了值日任务和学会了分工,也让学生们进一步明白和熟练了自己的值日职责。

在欢快的“值日歌”中,来自淡溪三小的连潇潇老师带领一(1)班的学生们边唱边跳,向大家展示了一堂别开生面的《我做值日生》活动总结课。一(1)班的学生们分成四个小组,每个小组各显神通,展示了自己学做值日的成果,还进行了活动成果的评价。整堂课,老师、学生积极互动,孩子们热情高涨,精彩的活动展示赢得了阵阵掌声!

课后,师和连老师就自己的课堂教学进行说课,着重从目标的确定、内容的选择和方法的运用上进行了汇报。接着乐清市综合实践活动名师黄灵颖老师对这两堂课进行专题点评。老师基于综合实践活动课程指导纲要,指出教师导的要适时适度,学生学得才有效有序。

在上午的议程快要结束时,教研员谢乐冬老师带领大家学习了综合实践活动课程指导纲要的部分内容,并提出,我们必须要追求精准教学,这就需要精确目标、精选内容、精用方法。心里有课标,胸中有学生,手中有技术,这样的综合实践活动指导才是有效的。

                      主题说导

下午的议程是主题说导。蒲岐二小黄乒乒老师、柳市十二小叶苑莳老师、淡溪三小孙爱英老师向大家介绍如何开展综合实践活动《我做值日生》的指导。三位老师从“活动背景、活动目标、活动安排、活动过程、活动反思”这五方面做了详细阐述,虽然指导的都是同一个活动主题,但每个人的设计方案和指导方法都不同,但是,指导的理念都是一样的:突出学生的自主性和实践性,体现活动的问题解决和责任担当意识培养功能。

                     专题讨论

会议的第三个议程是专题讨论。教研员谢乐冬老师提出两个问题:1.围绕精确目标、精选内容、精用方法对上午的两堂课再做深入探讨;2.围绕“我做值日生”这个主题活动,讨论这个活动真正开展时存在什么问题?怎么解决?需要哪些资源包?参加活动的老师分成三大组,进行了近一个小时的讨论,大家纷纷献计献策、各抒己见。最后,每小组代表进行了发言。

在会议总结时,教研员谢乐冬老师要求大家再接再厉,认真研读综合实践活动课程指导纲要,更扎实、有效地开展活动,为综合实践活动课程发展奉献一份力量。

虽是初冬,寒风阵阵,但阻挡不了老师们参加综合实践活动教研活动的热情。一天的学习,主题突出,内容丰富,形式生动,每位老师都意犹未尽、收获满满,期待着综合实践活动学科开展更多的教研活动。

 

 

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