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学习促成长 名师携手行——张标名校长工作室第八次活动

时间:2018-12-28 9:08:47    来源:本站   作者:三创网络   阅读数:

 

1225日,乐清市深化义务教育课程改革研讨会暨张标名校长工作室第八次活动,在乐清市丹霞路小学举行。工作室全体成员参加了此次活动,收获颇丰。

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上午,工作室导师张标校长以《《立体建构 优化组合——丹霞路小学课程群建设的实践与思考》为题,做了学校课程群建设层面的报告。介绍了学校在历经多任校长的尝试和探索中,逐渐形成基于“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念、基于“身心健康、科学创新、艺术审美、人文底蕴、责任担当和家国情怀”的六大核心素养、基于“爱家园、讲礼仪、会探索有特长”的丹霞少年特质的课程群规划,遵循“整合优化、组合搭配、构建链条”的原则对课程群进行梳理,从学科、空间、时间三个维度对课程群进行建设,形成具有特色鲜明的课程群。

从理念到实践,从实践到新思考,张校长立体全方位的介绍,使学员们对课程群的建设有了一个清晰的了解。

下午,学员们听取了特级教师俞国平作《课程群:学校课程建设的进阶》的讲座。俞老师从理论联系实际出发,透视当前课程建设的问题,指明课程改革的趋势特点,举例说明课程群关联性、整合性、逻辑化、结构化的特点,提供课程群建设的群思维、群统整、群资源、群评价等策略,给大家对深化义务教育课程改革送上一颗“强心丸”。

从学校整体课程体系、课程群、课程群中某一门课程、相关课程课堂教学展示等四个层次展示研讨。整整一天,满满的干货,学员们如醍醐灌顶,但学习思考仍未结束,张校长又为大家送上了一道珍馐玉馔——《“1+1”课堂:基于“整合·拓展”的学科教学变革》。

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该书编入浙江省教育厅教研室的“课程与教学改革成果丛书”,它是瑞安安阳实验小学潘权威校长所著,2018年新出。潘校长将自己五年来的课题研究详实地记录在该书中。张校长希望通过该书,把学员的思考带向更深的领域。

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2018即将结束,工作室硕果累累。带着满满的储备,带着教育的憧憬,在张标导师的带领下,2019我们继续心怀梦想,砥砺前行!

        

 

 

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