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传孔孟之道,提专业素养——记乐清市高中语文骨干教师研修班暨阮腾雷名师工作室活动

时间:2019-4-15 15:26:33    来源:本站   作者:乐清教研室   阅读数:

 

 

411下午,乐清市高中语文骨干教师研修班暨阮腾雷名师工作室活动在乐清市第三中学科技楼未来教室如期举行。本次活动的主题是“基于学科核心素养的文言文教学”。

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会议的第一项议程——课堂研讨。杨璐璐老师的研讨课《季氏将伐颛臾》,以学案教学贯穿课堂,通过诵读揣摩和文本探讨的方式,让学生了解孔子以礼治国、以德服人的“仁政”思想。

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 郑秀芳老师的研讨课《寡人之于国也》,课堂灵动,师生互动充分。整堂课着重落实文言内容,注重诵读引导,带领学生结合文本探讨孟子保民养民的思想。

     

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课后,乐清市语文教研员朱丹琴老师作课例分析《学情分析视角下的文言文教学》。她结合两堂公开课,指出教师进行文言教学需要注意把握学情,课堂教学内容的选择应该从学情出发,学生已经掌握的不教,学生不懂的、没发现的内容要重点引导。老师的分析不仅让开课老师认识到自己的不足之处,并给我们老师文言文教学提供了重要的视角。

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阮腾雷老师作《立足语文课堂,提升学科素养》的专题讲座,老师从核心素养的内涵、清晰的教学目标、合适的教学活动、恰当的教学评价等四方面谈了自己对高中语文学科核心素养培养的理解。老师的讲座使我们的老师收获颇多,特别是加强了对核心素养的内涵的理解。

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周日建老师作《文可传道,画亦写意—古典文学与中国画的互补审美》的讲座,从艺术欣赏入手,架构了美术学科与语文学科的桥梁,老师的讲座给语老师如何进行“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”教学提供很好的参考。

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最后,我们的老师针对文言教学过程中存在的困惑进行了交流,大家分享了自己的经验。结束前乐清市语文教研员朱丹琴老师对这次的活动进行了总结。通过这次活动,我们的老师学习了孔孟之道,提高了专业素养,对文言文的教学有了新的理解。

                                                (图/文:杨璐璐)

 

 

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