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遇见·成长——乐清市第二批第一轮小学语文陈传敏名师工作室考核展示活动纪要

时间:2019-6-12 14:44:06    来源:本站   作者:三创网络   阅读数:

 

66日下午,乐清市第二批第一轮小学语文陈传敏名师工作室考核展示活动在育英小学合班教室举行,陈传敏工作室全体成员以及乐清市各学校的骨干教师代表参与了此次活动。活动分为课例展示,讲座汇报,恩师赠言留念三个环节进行。

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第一节课,王玲华老师和孩子们一起领略了《海滨小城》的迷人风景。王老师从“围绕一个意思把话写清楚”这一教学内容入手,设计了扎实有效的学习活动。在第一环节学习活动中,她引导学生找出第四段的总起句,再通过朗读、想象说话等多种手段感悟这段话围绕树多讲了种类多、香味浓、花开热闹三个方面。学生在掌握构段方法的基础上,还积累了精彩生动的语言。第二环节中,她给学生提供了贴近生活的语境,让学生欣赏校园图片以唤醒学生的记忆体验后,学习运用“围绕一个意思把话写清楚”这一方法。两个学习活动,由感悟积累到尝试表达,将学生的言语实践不断引向深入。

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第二节课,吕双亲老师执教的《大自然的声音》一课则先带领学生领略了几组表示大自然的声音的词语,再利用主问题“课文中写了哪些描写大自然的声音”整理课文的脉络,然后深入研究了“风是大自然的音乐家”这一段落。在学习构段这一环节中,学生通过提炼词语、品读想象、对比阅读等多种阅读方法,掌握了该段落的写作方法——想象+感受,让语文的学习鲜活又生动,扎实又有效。

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 课例结束后,由章建芬老师进行了主题为《浅谈整本书阅读任务单的设计》的讲座汇报。章老师以自身阅读、思考和实践的经验,和大家分享了三大类阅读任务单的设计:导读式阅读任务单、读书笔记式阅读任务单、任务驱动式阅读任务单,并以《老人与海》一书为例,展开了整本书阅读任务单的设计案例分享。

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 活动结束后,陈传敏老师对几位老师的课例和讲座进行了简要的点评,并赠书于各位学员,为每位学员题词勉励各位学员再进一步。各位学员们纷纷表示感恩陈老师两年来为我们创造的各种听课与学习的机会,让我们能提升自己的思想,转变自己的观念,让我们深深明白见识愈广,心愈有戚戚焉——吾之所学亦浅矣,其所求亦深矣。感恩遇见,感恩成长!

                                                                                                                                                         通讯员:章建芬

                                                                                                                                                         摄影:工作室各位学员

 

 

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