您当前位置的: 网站首页 > 教研动态 > 活动纪要 > 列表

挖掘传统节日资源,开发综合实践活动课程—— 记乐清市综合实践活动黄灵颖名师工作室专题研讨活动

时间:2019-6-14 14:59:10    来源:本站   作者:三创网络   阅读数:

 

    为深入探讨学校综合实践活动开展的有效策略,充分发挥名师工作室及骨干教师的辐射作用, 64,各中小学综合实践活动专兼职教师及黄灵颖名师工作室成员在淡溪镇第三小学举行专题研讨活动。本次活动围绕传统节日“端午节”展开研讨 

问题导向,生成真实课堂

上午第一节课黄淑珍老师为我们展示了如何上好一堂活动启动课。课堂中黄老师以问题串的方式激发学生思考,从“端午节你都做过哪些事情”这样一个贴近学生生活实际的问题为开始;接着“端午节你还想了解些什么”进一步激发学生探究端午文化的兴趣。通过师示范提炼关键词,学生练习,一个个小课题就自然生成了。

展示自我,收获满满

第二节是活动汇报课,孙爱英老师与孩子们一同展示了这次综合实践课的收获。在欢快的音乐声中,采药组自信地展示了亲手种植的植物,马蹄金、芦荟、薄荷等,还有当地特色端午盐。人文组以优美的舞姿和自编自导的话剧,回到千年前,感受屈原浓浓的爱国情。粽子组、香囊组和编蛋,画蛋组除了介绍活动中自己的困难与收获,更是现场展示了包粽子、做香囊与画蛋、编蛋,孩子们动作娴熟,作品精彩,赢得阵阵掌声。

课堂上,孙老师以评价促活动。通过组长评、组员评、小组互评等多样形式,学生们评选出最佳组员、最佳组长与特色小组。

基于课程纲要,多样评价

课堂精彩不断,评课促人思考。课后林卫飞老师从:目标确定——参照纲要,内容呈现——符合学情,方法选择——恰当有效三方面对两堂课进行了专题点评。林老师对两堂课中达成的价值体认、责任担当、问题解决与创意物化4个目标给予充分的肯定。

最后,教研员谢乐冬老师分享了听课感受,首先提醒每位老师做有爱心、耐心、尊重学生的老师。其次如何发挥课堂中老师“穿针引线”的作用,真正使学生成为课堂的主人。针对展示课上,谢老师细心地提醒老师们思考,如何将展示效果最大化、可视化。

午后正好赶上淡溪三小的“端午”活动,老师们也心动手痒,热情参与包粽子、做香包。

下午首先由虹桥九小的吴丽飞老师做经验介绍《我们一起过端午》,活动中三年级的孩子通过多种形式感悟着端午的传统和习俗。随后大荆一小的谢琼瑶老师带来说课展示《我们一起过端午》,谢老师精心的准备明晰了综合实践活动说课的基本流程,让人受益匪浅。课后黄灵颖名师做专题课程的讲座,从多个方面阐释了为什么开展“传统文化主题”综合实践课程和怎样开展专题活动。黄名师的讲座激励着老师们去思考,去行动。

最后,谢乐冬教研员为老师们呈现了一次非常实用的讲座——如何说课和说导,为老师们细致地讲解了说课的各种应对情形,非常贴近实际。

一天的学习,主题突出,内容丰富,形式生动,每位老师都意犹未尽、收获满满,期待着综合实践活动教学之路越走越远。

 

 

 

 

 

 

 

copyright @2013-2015 yqjys.net All Rights Reserved 乐清教科研网 版权所有 管理登陆 技术支持:三创网络
浙ICP备06027374号 主办:乐清市教育局教研室 地址:乐清市乐成镇环城东路467号
最佳使用效果:1024*768分辨率/建议使用微软公司IE7.0或以上