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专题研讨 深入有效——记乐清市小学综合实践活动教研会议暨李蕊名师工作室活动

时间:2019-11-25 14:41:59    来源:本站   作者:乐清教研室   阅读数:

 

“暖冬气象最宜研讨”。在冬日阳光的美丽慈祥的照耀下,迎来了乐清市小学综合实践活动教研会议暨李蕊名师工作室活动的召开。1122日一早,来自乐清市各个学校的综合实践活动老师、班主任,陆续进入乐清市天成小学,开启了一天的专题研讨活动。本次活动的主题是省编配套教材(浙科技版三年级《综合实践活动》)的创新开发和创意使用。乐清市承接了省编配套教材中“我爱我班级”单元三个主题“并列式”活动的编写设计工作。本次活动便是对前期工作的一个阶段性检验。 

上午的三节课是围绕主题《课外生活小调查》开展的三种课型。 

第一堂课是石帆二小的陈玲玲老师执教活动启动课。首先,陈老师直奔主题,提出问题,然后带领学生分小组互动探讨,分解主题。在师生的互动交流中,完成了对课余生活的概念、课外生活包括的内容、开展调查的问题以及调查的方法和记录方式,学生们带着问题一步一步深入探讨,明确了这四个探讨的任务。最后,陈老师引领学生对这堂课做个回顾,分享自己的收获,学生们兴趣浓厚。

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第二堂课是建设路小学的李蕊老师带领三(1)班的同学开展中期指导课。整堂课,孩子们热情高涨,全情投入。7个小组从“已经做了”、“遇到困难”、“还需帮助”三个方面汇报。每个小组在汇报的过程中,真实地再现了前期已经做了的各项任务,也真实地描述出本小组存在的问题。此时,李老师表现出极大的智慧,对学生共同存在的还未解决的6个问题作了细致、有效地指导。她利用小组讨论,让同学们献计献策,再适当的补充新的解决策略,在与学生的聊天式的氛围中解决了难题,明确了后续要做的任务。

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第三堂课是在天成小学的赵顺绒老师的引导下,5个小组分别向大家作了成果展示。不同的小组展示的是他们在活动的不同阶段所做的事情。同学们的精彩表现,赢来了听课老师们的阵阵掌声。最后赵老师对每个小组进行颁奖,有效地激发了学生的积极性,同时也增强了孩子们的自信心,为活动的有序开展锦上添花。

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下午,首先由虹桥九小的王春春老师给我们做主题说导。王老师从活动背景、活动设想、活动反思三个方面阐述了自己这两个月来对《课外生活小调查》这个主题活动所做的点点滴滴,总结经验,分享收获,给我们带来了全方位的活动体验。

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接着由上午上课的三位老师先做说课,然后由虹桥十二小的包配配老师、柳市四小的陈理慧老师、实验小学的管丽静老师分别对这三堂课做了点评。她们都从教学目标、教学设计、教师素养三个方面做了细致到位的评价,有的放矢,很有启发性。简短的准备时间,想不到这三位老师不仅整理了评课的内容,还制作了精美的课件,使听课的老师深受感动。

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紧接着,教研员谢乐冬老师就评课方面对我们做了指导。谢老师告诉我们评课要从教学目标、教学设计、教师素养三个方面着手,还向我们推荐了叶澜教授的“五实评价法”,即扎实、充实、丰实、平实、真实。并就这五点,分别对上午的三堂课做了总结性的点评,让在场的老师受益匪浅,为我们今后如何更好地上好一堂课指明了方向。

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最后,全体研修班学员就省编配套教材三年级(上)《课外生活小调查》的创新开发和创意使用,大家纷纷畅所欲言,发表了自己的见解,授课老师也对自己的上课情况进行了补充和说明。

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本次教研活动专题性强,就这一活动主题做了细致深入的研究,非常地有效。不仅给教师们提供了展示自我、互相学习的平台,也为下一阶段的活动开展明确了方向。老师们将以此次活动为新的起点,在综合实践活动的路上不断前行!

                                   (通讯员:建设路小学   李 蕊)

 

 

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