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在听课与评课的茁壮成长——记陈江嵩名师工作室第三次活动纪要

时间:2020-7-6 10:20:05    来源:本站   作者:三创网络   阅读数:

                   

         202072日,陈江嵩名师工作室为期一天在乐成第一中学和乐清市教育研究培训院(原乐清市进修学校)开展了以“听课与评课的方法与技巧”为主题的教研活动。

上午,首先是来自乐清市外国语学校的宋泽老师带来的讲座,讲座的题目为《浅谈听课那些事》。宋老师从听课前、听课中、和听课后三个环节阐述了如何听好课,使与会者收益匪浅。

           


                                               

接下来是蒲岐中学的施贤谊老师带来的讲座《几次评课的经历回顾与反思》,施老师强调评课要转换主体,把原来以老师为主体变换为学生为主体,要关注学生的学习情况,评课要有主线,要以学为中心,做到教学评一致。这些观点使与会老师产生了共鸣。


然后,乐成一中的郑全丽老师作了题为《因“评”更精彩——关于评课的几点思考与建议》的讲座,讲座内容分三部分:一、明确评课目的,二、用适当的评课方法,三、评课建议一二三。同时,郑老师还引用了许多专家学者的观点,并结合自己的评课实践阐述了自己对评课的理解,使与会老师对评课有了全新的理解。

再然后是乐成一中的徐智展老师的讲座《“他山之石,可以攻玉”——谈听课的有效性》。徐老师从听什么,看什么,记什么到思什么四个环节阐明了提高听课的有效性的途径并通过大量生动的实例加以解释,使与会者对听课有了更多的感悟。

下午,首先是陈江嵩导师的精彩讲座《启迪思考,发展智慧——谈谈自己听评课经历》,陈老师先讲述自己的成长经历,从一个非师范生如何成长为乐清市名师,陈老师富有智慧的讲述给了我们很多的启迪,同时,我们也被陈老师的真诚所打动。随后,陈老师讲述了自己听课评课的经历,从听课经历的不同阶段,启发我们对听课目标的更高追求,从评课经历的不同阶段教会我们如何去评价和欣赏一节课。陈老师的精彩讲述使在场的老师收获良多,大家都有意犹未尽的感觉。


孔子曰:“学而时习之”,最后一环节是倪佳颖老师试课,其他老师听课,并进行评课。倪佳颖老师试课的内容为《等腰三角形的性质》,整节课设计精巧,被倪老师演绎的惟妙惟肖,在场的老师听得如痴如醉,大家都为新老师高超的试课技巧所叹服。

本次活动内容丰富,安排紧凑。通过此次活动大家对听评课有了更深认识,在今后的教科研中必将产生深远影响。

 

                    撰稿人:杨建洪

 

 

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