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乐清市教育研究培训院

 

 

乐研训〔202086

 

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关于举行2020年乐清市中小学

互联网+义务教育优秀案例评比活动的通知

 

各义务教育段相关学校:

为进一步推进互联网+义务教育帮扶工作,促进城乡教育优质均衡发展,宣传并推广典型经验,经研究,决定举行2020年乐清市中小学互联网+义务教育优秀案例评比活动。现将有关事项通知如下:

一、评比内容

(一)互联网+同步课堂学科教学案例

内容为各学科互联网+同步课堂教学案例。要求:

1.内容包括案例描述(教学背景、教学目标、学情分析、教学过程、教学平台选用、教学反思等)、案例点评等,总字数不超过4000字。

2.教学体现互联网+同步课堂教学特点,充分发挥互联网+的优势,设计科学,符合学情,同步课堂教学目标达成度好。教学反思、案例点评有较强的针对性,言之有物,实事求是。

(二)互联网+同步课堂教研案例(区域、学校)

1.内容包括教研背景、设计与实施、效果分析、经验与启示等,总字数不超过4000字。

2.开展以互联网+同步课堂教学形式为主要研讨内容的教研活动,充分发挥互联网+的优势,深入开展教研工作,教研内容有针对性,教研活动质量高。

(三)互联网+义务教育结对教师网络研修案例

1.内容包括背景分析、研修方案(研修主题、研修目标、围绕主题安排的研修活动方案等)、过程纪要(简介实施过程的关键问题和重要事件)、成果展示与反思感悟(展示重要成果,分享感悟,反思经验),或以教育叙事形式撰写,总字数不超过4000字。

2.结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,创新研修模式,有效促进结对教师执教能力提升和专业成长。

(四)互联网+义务教育教育教学管理案例(区域、学校)

1.区域层面主要包括区域在结对帮扶、过程管理、绩效评价、平台支持等方面。学校层面主要包括开展互联网+义务教育结对教学活动的组织形式、质量保障、特色亮点成效、存在问题等方面(可参照区域层面的内容进行增减),总字数不超过4000字。

2.体现互联网+义务教育组织活动的总体框架设计,在解决互联网+义务教育中存在的实际问题方面有较好的成效。

二、案例类别及编号

1-1 小学语文“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-12 中小学信息技术技术“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-2 小学数学“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-13 中小学体育与健康技术“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-3 小学英语“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-14 中小学音乐技术“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-4 小学科学“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-15 中小学美术技术“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-5 小学道德与法治“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-16 义教地方课程、拓展性课程“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-6 初中语文“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-17 中小学综合实践活动技术“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-7 初中数学“互联网+同步课堂”学科教学案例

1-18 中小学心理健康线上学科教学活动案例

1-8 初中英语“互联网+同步课堂”学科教学案例

2.“互联网+同步课堂教研案例(区域、学校)

1-9 初中科学“互联网+同步课堂”学科教学案例

3.“互联网+义务教育结对教师网络研修案例

1-10 初中道德与法治“互联网+同步课堂”学科教学案例

4.“互联网+义务教育教育教学管理案例(区域、学校)

1-11 初中历史与社会“互联网+同步课堂”学科教学案例

三、报送要求

1.以学校为单位,于111前,将征集案例的电子稿,按类别、分学段、分学科分别打包(如:***学校:互联网+同步课堂学科教学案例-初中-数学,连同汇总表电子稿(见附件2)报送至乐清市教育研究培训院,邮箱:443058380@qq.com,联系电话:62531345613616

2. 案例的正文电子稿必须以作者本人的账号于20201026日至28日上传至乐清市教学研究评比管理平台http://jxpb.yqer.cn(逾期不上传,或上传内容出现署名的都不予参评)。账号及具体上传方法见附件1

    附件:

1.乐清市教学研究评比管理平台教程

2.2020年乐清市中小学互联网+义务教育优秀案例征集评比活动汇总表

 

        乐清市教育研究培训院

                            2020930

 

 86号附件1.doc

 86号附件2.xls

 

 

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