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乐清市教育局教研室
乐教研〔2019〕17号

 

关于公布乐清市第四届中小学数据背后的故事

专题征文评比结果的通知

各中小学:

乐清市第四届中小学“数据背后的故事”专题征文评选工作业已结束。本届征文评选活动共收到参评论文116篇,经专家组认真、公正地评选,共评出一等奖12,二等奖24,三等奖35篇。现将评比结果公布如下:

 

     奖(共12篇)

序号

论文题目

作者姓名

  

1

数据伴我同行的那些点滴

朱丽娜

智仁乡小学

2

“优者全优,困者皆困”然否

连曼菲

大荆镇第六小学

3

数据分类精准施策探索构建“分类分级估算提升法”

陈婷婷

城南第一小学

4

做好精分析,优化教学目标

钱淑秀

南华寄宿学校

5

数据驱动,探寻生本课堂路径

林羽文

大荆镇第六小学

6

学生缘何不识“表”

李微珍

磐石镇小学

7

初探分层教学对外来民工子女学业的影响

王丽娟

柳市镇第六小学

8

以数据分析为导向,探索差异化教学策略

陈秀雪

淡溪镇第三小学

9

立足增值评价数据,优化科学课堂教学

倪新新

大荆镇第六小学

10

基于我校体质健康数据背后故事的探究

林玲琴

柳市镇第十小学

11

基于数据分析的德育工作

李建养

虹桥镇实验中学

12

中职生创业教育影响因素调研及简析

黄玮尔

市职业中等专业学校

 

    奖(共24篇)

序号

论文题目

作者姓名

  

1

基于数据,让小学数学试卷讲评课更有魅力

王能

北白象镇第七小学

2

关注感知学习风格,缩小成绩性别差异

徐智慧

淡溪镇第一小学

3

变“教”为“学”促有效教学——一道题目背后的故事

王宇

天成小学

4

合理利用小组合作制,破解农村小学数学作业批改难题

潘恩朋

柳市镇第十七小学

5

基于数据分析,探索小学中高年级学生课外阅读现状及对策

徐勇

天成小学

6

数据背后的故事——记农村小学高段英语后进生的转化

王洁

清江镇第一小学

7

数学问题分析及应对策略研究——基于2018年第一学期四年级教育质量测评数据

符玉燕

南岳镇第二小学

8

只有差异,没有差生

柯良微

柳市镇第十一小学

9

英语试卷分析及其教学反馈——以某年五年级英语试卷为例

叶艳艳

柳市镇第六小学

10

计量单位的碰撞——低段数学计量单位的作业错误研究

王箫娴

柳市镇第九小学

11

关于小学四年级古诗词教学的调查和思考

支琴琴

柳市镇第八小学

12

乐清市线上爱阅读活动情况的调查研究——嗨同学平台上的阅读数据分析

吴秋霞

虹桥镇第七小学

13

科学归因  因材施教

郑邦微、王增强

虹桥镇第一小学

14

解读数据,让后20%学生扬起希望的风帆

钟路佳

大荆镇第六小学

15

基于质量监测数据,诊断改进学生学习

胡杉杉

虹桥镇第七小学

16

关注数据,减负增效

李齐剑

智仁乡寄宿小学

17

基于教--评一致性的小学语文课堂有效观察——以人教版五上《剥豆》为例

杨馥荔

白石小学

18

小学儿童数学焦虑、数学自我效能感和数学成绩的关系

吴敏

城东第二小学

19

以数据分析,指导联读文本阅读教学实施

徐彩微

芙蓉镇中学

20

透过数据看学生数学运算能力

郑振兴

乐成公立寄宿学校

21

数据之“花”“一题一课”绽放

郑振兴、王品丹

乐成公立寄宿学校

22

大数据背后的语文课堂提问艺术探微——以两节《祝福》课为例

孙丽双

乐清中学

23

用数据说话:班级教学质量评价中的教学改进

林霞

芙蓉中学

24

基于PBL的翻转课堂在中职德育课教学中成效研究

叶旭云

总工会职业技术学校

 

    奖(共36篇)

序号

论文题目

作者姓名

  

1

不一样的阅读,不一样的教学——一道考试题引起的思考

翁璐琦

湖雾镇小学

2

让预习绽放光彩——农村小学三年级语文自主预习情况数据分析

陈欢岳

雁荡镇第五小学

3

泛起生活之舟,抒写多彩童年

王琼

柳市镇第十小学

4

立足数据探究数学作业面批教学方法

林少洪

仙溪镇福溪学校

5

观数据,论成因,找方法

吴冰宁

蒲岐镇第二小学

6

基于2018学年第一学期四年级教育质量测评数据基础下的小学英语教育浅析和反思

汤超凡

南华寄宿学校

7

关注本质  发展动态思维

蔡芸芸

芙蓉镇第一小学

8

读万卷书览天下事——农村小学生课外阅读现状调查与对策

马洁婷

雁荡镇第五小学

9

数据引领教学把握好“度”的问题

邵海琼

乐清市实验小学

10

数据让分数会说话

林金芬

清江镇第一小学

11

基于数据,打开儿童的亲社会之窗——低年级小学生亲社会行为的调查研究

胡芬玲

清江镇第一小学

12

改变传统教学,提升学业水平

王云锋、陈连海

蒲岐镇第三小学

13

以细节描写为支点,让小练笔绽放精彩

黄利华

柳市镇第五小学

14

让“导”牵手“读”——数据背后看农村小学低段学生课外阅读导读课的重要性及其策略

黄舒也

柳市镇第十一小学

15

浅谈如何提高学生阅读理解能力

钱舒琳

柳市镇第十七小学

16

基于数据分析,浅谈科学课上的自主提问

葛央尔

柳市镇第九小学

17

以数据为镜可以知得失——乐清市质量测评语文试题的数据分析

薛素莉

柳市镇第九小学

18

基于数据下的第二学段语用教学

王璐

柳市镇第九小学

19

以数字为依据,以策略为准绳

翁士应

虹桥镇第十二小学

20

基于有效前测  构架高效课堂

刘慧慧

虹桥镇第八小学

21

诊断学情  构建生本

王海微

虹桥镇第一小学

22

数据析学情  学情定教法

黄娜

北白象镇万家学校

23

基于增值评价数据  优化教育教学策略

钟荣生

乐清市建设路小学

24

诊断数据解决问题——浅谈一年级上册解决问题教学

庄丹凤

乐成第二小学

25

基于“云阅卷平台”的数据分析的教学改进建议

钱晓爱

淡溪镇第一小学

26

“多元数字化积分”评价体系在小学科学教学中的应用

吴建鑫

虹桥镇第二小学

27

情感教学在初中科学中的应用

支燕飞

仙溪镇福溪学校

28

让课前微调研为精准教学保驾护航

聂国舟

育英寄宿学校初中分校

29

精析分级增值数据,优化分层教学策略

梁沫生

湖雾镇中学

30

解读数据——量体裁衣,优化农村初中科学教学

章近金

湖雾镇中学

31

该校学生体制与健康数据的现状与分析

王进丹

南岳镇中学

32

高中通用技术实验室建设现状的调查研究

陈新丹

芙蓉中学

33

对中职国际商务专业学生职业能力的调查研究

赵柯

市职业中等专业学校

34

数据视角下的精准教学——以中职营销高三复习课为例

徐衍微

雁荡山旅游学校

35

“任务型早读”对提升语文早读课有效性的实践应用

蔡秀红

雁荡山旅游学校

 

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                                                  2019125

 

 

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